Selamat Datang

Bagi pecinta dunia pengetahuan selamat datang dan selamat mengasah, asih dan asuh untuk kesejahteraan bagi diri dan lingkungannya......

Selasa, 08 Maret 2016

CONTOH FORMAT PENILAIAN DOKUMEN PENELITIAN TINDAKAN KELAS GURU BERPRESTASI



FORMAT PENILAIAN
DOKUMEN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
GURU BERPRESTASI

Nama Guru      :                                                  
Sekolah           :                                                  


No
Dimensi
Indikator
Skor
Maks
Skor
Perolehan
Skor
Akhir
1.       
Umum
a.       Ada lembar pengesahan, lembar pernyataan, pernyataan keaslian tulisan dan abstrak
b.      Rumusan judul singkat dan jelas
c.       Judul memperlihatkan masalah, memperlihatkan tindakan yang dilakukan
d.      Kebenaran tata bahasa (judul, pokok dan sub judul)
3


2
2

1


2.       
Latar Belakang Masalah
a.       Ada fakta dan data
b.      Jelas kesenjangan dari Das Sollen dan Das Sein
3
3


3.       
Cara Pemecahan Masalah
a.       Kesesuaian tindakan dengan masalah yang diajarkan
b.      Ketepatan tindakan sesuai teori
3

3


4.       
Rumusan Masalah
a.       Ketajaman rumusan masalah
2


5.       
Tujuan Penelitian
a.       Adanya upaya perbaikan proses dan hasil pembelajaran
b.      Adanya peningkatan kualitas pembelajaran dengan perangkat yang digunakan dalam penelitian
c.       Secara jelas tampak indikator keberhasilannya
2

2


1


6.       
Manfaat Penelitian
a.       Kemanfaatan dalam perbaikan proses dan hasil pembelajaran
b.      Kemanfaatan dalam penelitian lanjutan
2

2


7.       
Kajian Pustaka
a.       Relevansi dasar teori tindakan dengan masalah atau tujuan penelitian
b.      Kejelasan argumentasi pemecahan masalah
c.       Kemutahiran sumber pustaka yang digunakan
d.      Kisi-kisi, relevansi kerangka pikir dengan hipotesis penelitian
4

3
2

3


8.       
Metode Penelitian
a.       Kejelasan dan ketepatan tindakan pada setiap siklus
b.      Kesesuaian dengan langkah PTK
c.       Mencakup lebih dari satu siklus
d.      Ketepatan metode pengumpulan data dan cara analisis data yang digunakan
e.       Ketepatan instrumen, cara merekam hasil tindakan dan cara verifikasi datanya
3

3
2
3

3



9.       
Hasil Penelitian dan Pembahasan
a.       Kejelasan penyajian hasil-hasil penelitian siklus I dan seterusnya baik secara kuantitatif maupun secara kualitatif lengkap dengan cara analisisnya serta cara verifikasi datanya
b.      Pembahasan hasil siklus I dan siklus selanjutnya dipaparkan secara jelas dan tajam. Dilengkapi dengan kelemahan- kelemahan dan kelebihan-kelebihan, efek-efek penyebab, situasi-situasi yang kurang mendukung, bidang-bidang yang berpengaruh, hal-hal yang memuaskan maupun yang tidak yang terkait dengan teori, kerangka pikir, dalil-dalil yang digunakan, inovasi-inovasi bila ada, fakta-fakta, efek lain yang timbul, bagaimana tujuan bisa dicapai baik ada dari masing-masing perencanaan sampai refleksi dipaparkan secara sangat rinci dan jelas
16




16


10.   
Penutup
a.       Kesimpulan menjawab rumusan masalah dan diikuti data
b.      Ada saran tidak ada saran aplikatif dan ada saran verifikatif
4

4


11.   
Lampiran
a.       Menampilkan data hasil penelitian
b.      Menampilkan sampel hasil kerja siswa
c.       Memuat perangkat pembelajaran (RPP, tes, LKS, dll)
2
2

2


Jumlah Skor Total



Nilai = Skor Total : 100




Cara Penilaian:
1.      Skor total = 100
2.      Skor akhir = jumlah skor perolehan pada masing-masing indikator pada tiap dimensi
3.      Total skor = jumlah skor pada semua skor akhir





                                                                                                                        Penilai I           Penilai II




            ----------------------        

Tidak ada komentar:

jangan ditiru...!!!!

jangan ditiru...!!!!

ALBUMKU......